LOS
RITMOS Y EL ECO.
Puedes
hacer el ejercicio 1, con alguien o tu solito/a. En ese caso, el eco del ritmo
lo puedes hacer más piano.
También
puedes inventarte ritmos y hacer que alguien de tu familia o un amigo/a lo repita.
Como cuando jugamos en clase. RECUERDA: si el espacio está vacío, es un
silencio.
Si os gusta hacer juegos de ecos y ritmos, podéis ver este vídeo y
hacer los ritmos detrás imitando lo que hacen. No importa sino tenéis folios de
colores, los podéis pintar, o simplemente tocar los espacios correspondientes.
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
Fíjate
muy bien en los dibujos y en las palabras que están escritas al lado de cada
dibujo. Lee esas palabras para que te sean más fácil reconocerlas cuando las
escuches. ¿Quien canta cada estrofa? VOZ DE NIÑO -VOZ DE MUJER- VOZ DE HOMBRE
CANTAR Y BAILAR,
. Ya hemos estudiado en clase que es el PENTAGRAMA Y que es LA
CLAVE DE SOL. Escucha la canción que cantamos en clase
sobre el PENTAGRAMA.
SI os aburrís, podéis descargaros ESTA
FICHA con la letra de la canción LA CLAVE DE SOL y completar los
espacios que el faltan. ESTA ES UNA ACTIVIDAD PASATIEMPOS. NO OBLIGATORIA.
