VEGA DE VALCARCE 1º Y 2º

Seguimos trabajando la cualidad del sonido EL TIMBRE.

cómo sabéis cada animal, objeto o persona tiene un TIMBRE diferente, y por eso podemos diferencias qué objeto se nos ha caído al suelo sin que lo hayamos visto, o quién nos habla, aunque tengamos los ojos cerrados.

Esta ficha no hace falta imprimirla, podéis escribir en una hoja el nombre del animal y su sonido, si se os ocurre el sonido que hagan otros animales sería estupendo. También podéis añadir el nombre de un objeto y su sonido, como por ejemplo: 

campana: tolón-tolón.
timbre de una puerta: din-don

                                           

ACTIVIDAD DE RITMO; la podéis realizar en un folio, mejor si lo ponéis tumbado para poder dibujar el ritmo.

1º) Dibujamos una línea recta que vaya de punta a punta del folio.
2º) Dibujamos la clave de sol al comienzo de la línea en el lado izquierdo
3º) Escribimos el compás 2/4. No te olvides de poner las líneas divisorias de cada compás.
4º) completamos los compases:

 - 1º compás: TA-TA
 - 2º compás: ti-ti TA
- 3º compás: TA SHH
- 4º compás: ti-ti  ti-ti
- 5º compás: TA ti-ti
- 6º compás: shh ti-ti
- 7º compás: ti-ti  shh
- 8º compás: TA  shh

RECORDAMOS: TA =negra
                              ti.ti=  dos corcheas juntas de la mano
                              shh= silencio de negra